Spesifikasi Buku;

Judul: INTEGRASI KECERDASAN SPIRITUAL & EMOSIONAL

Penulis: Zulfikar Fikri Alfasi, Lc., M.Ag.

ISBN: Sedang dalam proses

Penerbit: PT Ofam Global Indonesia

Jumlah Halaman: 110 + vi

Ukuran: A5/ 148 x 210 cm

Cover: Soft Cover

Isi: Hvs

Cetak Isi: Black and White

Buku ini dapat dipesan melalui W.a 08-1213-1516-72

Sinopsis:

Buku ini hadir sebagai upaya untuk memberikan pemahaman yang lebih komprehensif mengenai konsep kecerdasan manusia, yang tidak hanya terbatas pada aspek intelektual, tetapi juga mencakup dimensi emosional dan spiritual.

Selama ini pembahasan mengenai kecerdasan sering kali lebih menitikberatkan pada kecerdasan intelektual semata. Padahal dalam kehidupan nyata, keberhasilan seseorang tidak hanya ditentukan oleh kemampuan berpikir logis dan akademik, tetapi juga oleh kemampuan mengelola emosi serta kedalaman nilai-nilai spiritual yang dimilikinya. Oleh karena itu buku ini berusaha mengkaji berbagai bentuk kecerdasan serta pentingnya integrasi di antara berbagai dimensi tersebut.

Buku ini diawali dengan pembahasan mengenai konsep kecerdasan sebagai landasan teoritis, kemudian dilanjutkan dengan penjelasan mengenai macam-macam kecerdasan yang berkembang dalam kajian ilmu pengetahuan. Selanjutnya dibahas urgensi integrasi kecerdasan sebagai sebuah kebutuhan dalam membangun pribadi yang utuh. Buku ini juga menguraikan mengenai kecerdasan spiritual dan kecerdasan emosional serta peran keduanya dalam kehidupan individu maupun sosial. Pada bagian akhir, disajikan kerangka integrasi kecerdasan yang diharapkan dapat menjadi landasan dalam mencapai tujuan akhir pembentukan manusia yang seimbang secara intelektual, emosional, dan spiritual.

Selamat membaca!

Spesifikasi Buku;

Judul: DIGITALISASI MADRASAH & SEKOLAH

Penulis: Muhammad Iqbal Adiansyah

ISBN: Sedang dalam proses

Penerbit: PT Ofam Global Indonesia

Jumlah Halaman: 73 + vi

Ukuran: A5/ 148 x 210 cm

Cover: Soft Cover

Isi: Hvs

Cetak Isi: Black and White

Buku ini dapat dipesan melalui W.a 08-1213-1516-72

Sinopsis:

Buku ini menyajikan pengalaman nyata dalam membangun sistem digital di lingkungan madrasah dengan memanfaatkan ekosistem Google Workspace. Pengelolaan big data dengan prinsip efisiensi administrasi pendidikan.

Tujuan utama buku ini adalah memberikan panduan praktis kepada pendidik dan tenaga kependidikan dalam mengadopsi teknologi digital yang berkelanjutan. Pembahasan dilakukan dengan pendekatan berbasis pengalaman serta menggabungkan aspek teknologi, spiritualitas, dan profesionalisme.

Buku ini berisi beberapa bab, yaitu: Tantangan Madrasah & Sekolah di Era Digital, Inovasi Sistem Pelaporan Digital, Implementasi dan Pengembangan Sistem, Dampak dan Hasil Implementasi Sistem, serta Kelanjutan Perjalanan Digital. Akhir kata, semoga menjadi buku yang bermanfaat untuk kita semua.

Selamat membaca!

Spesifikasi Buku;

Judul: JEJAK LITERASI

Penulis: Endang Tanti Prihatin, S.Pd., M.Si.

ISBN: Sedang dalam proses

Penerbit: PT Ofam Global Indonesia

Jumlah Halaman: 97 + vi

Ukuran: A5/ 148 x 210 cm

Cover: Soft Cover

Isi: Hvs

Cetak Isi: Black and White

Buku ini dapat dipesan melalui W.a 08-1213-1516-72

Sinopsis:

Saya meyakini bahwa setiap pengalaman di dunia literasi selalu mengandung hikmah yang layak untuk dikenang dan dibagikan. Di balik tawa para peserta didik, kesabaran para pendidik, hingga kerja sama yang terjalin di lingkungan belajar, tersimpan kisah tentang dedikasi, harapan, dan perjuangan yang tanpa henti. Melalui tulisan ini, saya berusaha menangkap sepotong dari keindahan itu, bukan sekadar sebagai dokumentasi, tetapi juga sebagai refleksi dan ungkapan rasa syukur atas kesempatan untuk terus belajar dari kehidupan.

Kehadiran karya ini diharapkan dapat menjadi inspirasi literasi bagi siapa pun yang menaruh cinta pada dunia pendidikan. Semoga ia dapat memperkaya pandangan, menguatkan semangat, dan menumbuhkan kembali keyakinan bahwa mendidik adalah salah satu bentuk pengabdian paling luhur dalam kehidupan manusia. Semoga setiap ide, pengalaman, dan renungan yang tertuang di dalamnya menjadi bagian dari amal kebaikan yang bermanfaat bagi banyak orang.

Selamat membaca!

Spesifikasi Buku;

Judul: MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN METODE HIPNOSIS

Penulis: Masruroh, S.Ag., M.Si.

ISBN: Sedang dalam proses

Penerbit: PT Ofam Global Indonesia

Jumlah Halaman: 56 + vi

Ukuran: A5/ 148 x 210 cm

Cover: Soft Cover

Isi: Hvs

Cetak Isi: Black and White

Buku ini dapat dipesan melalui W.a 08-1213-1516-72

Sinopsis:

Penyusunan buku ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penerapan metode pembelajaran yang inovatif dalam meningkatkan kreativitas dan kemampuan berpikir siswa. Salah satu pendekatan yang relevan adalah metode hipnosis atau hipnoteaching, yang secara teoritis mampu menstimulasi alam bawah sadar peserta didik agar lebih fokus, tenang, dan termotivasi dalam proses belajar. Menurut teori hipnoterapi pendidikan, suasana belajar yang nyaman dan sugestif dapat memengaruhi kesiapan mental siswa, sehingga hasil belajar meningkat secara signifikan.

Buku ini diharapkan dapat memberikan kontribusi ilmiah dalam bidang pendidikan, khususnya dalam pengembangan strategi pembelajaran menulis kreatif, serta menjadi referensi bagi para pendidik, mahasiswa, dan peneliti yang tertarik mengkaji penerapan metode hipnosis dalam proses belajar mengajar.

Selamat membaca!

Spesifikasi Buku;

Judul: DIGITAL LEADER TU MADRASAH

Penulis: Hesty Noviastuty, M.Pd.

ISBN: Sedang dalam proses

Penerbit: PT Ofam Global Indonesia

Jumlah Halaman: 92 + vi

Ukuran: A5/ 148 x 210 cm

Cover: Soft Cover

Isi: Hvs

Cetak Isi: Black and White

Buku ini dapat dipesan melalui W.a 08-1213-1516-72

Sinopsis:

Buku ini hadir sebagai panduan dan inspirasi bagi para guru serta calon guru untuk berani berkreasi dalam pembelajaran. Melalui media sederhana seperti buku pop-up, kita dapat menghidupkan kelas, menyalakan semangat belajar, dan membuka jendela imajinasi siswa.

Semoga buku ini dapat memberikan manfaat, memperkaya wawasan, dan menumbuhkan keyakinan bahwa setiap guru adalah seniman pembelajaran — yang dengan kreativitasnya, mampu mengubah kertas menjadi pengetahuan, warna menjadi semangat, dan lipatan menjadi pengalaman belajar yang berkesan.

“Belajar tidak harus selalu serius, tetapi harus selalu bermakna.”

— Hesty Noviastuty—–

Spesifikasi Buku;

Judul: KETIKA KATA MENEMUKAN RUMAHNYA

Penulis: Astri Desy Yanti, S.Pd.

ISBN: Sedang dalam proses

Penerbit: PT Ofam Global Indonesia

Jumlah Halaman: 85 + viii

Ukuran: A5/ 148 x 210 cm

Cover: Soft Cover

Isi: Hvs

Cetak Isi: Black and White

Buku ini dapat dipesan melalui W.a 08-1213-1516-72

Sinopsis:

Namaku Zeandra Anindya Putri, tapi anak-anak di sekolah lebih suka memanggilku Bu Zea. Aku seorang guru Bahasa Indonesia di sebuah SMA di pinggiran kota. Setiap pagi aku menyambut wajah-wajah remaja dengan seragam putih, abu-abu dan mata yang lelah menatap layar bukan layar buku, tapi layar ponsel.

Awalnya, pemandangan itu membuatku resah. Di kelas, jemari mereka begitu lincah menari di atas gawai, tapi kaku ketika diminta menulis di kertas. Mereka bisa bertahan berjam-jam menonton konten, tapi gelisah ketika harus membaca tiga halaman cerpen. Aku bertanya dalam hati: Apakah literasi benar-benar kalah dari notifikasi?

Namun, semakin aku mengamati, semakin aku sadar mungkin aku yang harus berubah cara pandang. Mereka bukan tak mau membaca atau menulis, mereka hanya belum menemukan bahwa membaca dan menulis juga bisa hidup di dunia yang mereka kenal. Dunia layar, aplikasi, dan jejaring digital.

Malam itu, aku duduk di ruang kerja kecil di rumah, secangkir teh melengkapi pikiranku yang bergolak. Aku membuka laptop dan menatap kosong ke layar. Di seberang sana, ada dunia yang tak bisa kuabaikan, dunia digital yang begitu akrab bagi siswaku.

“Kalau mereka tak mau datang ke buku, mungkin buku yang harus datang ke mereka,” gumamku.

Dari situlah ide itu lahir menggunakan teknologi sebagai jembatan literasi. Aku membayangkan kegiatan membaca dan menulis yang tidak lagi kaku, tapi hidup di ruang yang mereka sukai: di layar ponsel mereka sendiri

Sejak saat itu, aku mulai berpikir ulang. Jika dunia mereka kini berada di layar, mengapa aku harus menjauh darinya? Mengapa tidak menjadikan gawai yang mereka genggam setiap saat itu sebagai jembatan, bukan jurang?

Sebuah gagasan sederhana namun penuh harapan:

Menghidupkan kembali budaya membaca dan menulis melalui teknologi yang mereka cintai.

Bagaimana kelanjutan cerita ini?

Selamat membaca!

Spesifikasi Buku;

Judul: LANGIT BIRU SHASHA

Penulis: Eristya Rini, S.Pd.

ISBN: Sedang dalam proses

Penerbit: PT Ofam Global Indonesia

Jumlah Halaman: 70 + viii

Ukuran: A5/ 148 x 210 cm

Cover: Soft Cover

Isi: Hvs

Cetak Isi: Black and White

Buku ini dapat dipesan melalui W.a 08-1213-1516-72

Sinopsis:

Novel ini lahir dari dorongan untuk menghadirkan sebuah cerita yang bukan hanya menghibur, tetapi juga menyentuh, membimbing, dan mengingatkan bahwa perjalanan seorang hamba selalu penuh warna. Melalui tokoh Shasha—seorang gadis yang tumbuh dari usia 12 tahun hingga masa pengabdian di pesantren—pembaca diajak untuk menyelami dunia yang sarat dengan perjuangan, air mata, harapan, serta cinta yang sederhana namun penuh keberkahan.

Perjalanan Shasha bukan sekadar tentang hafalan, ujian, atau kehidupan di pesantren. Lebih dari itu, ia adalah perjalanan hati bagaimana seorang anak belajar menghadapi kesulitan, merawat harapan, memaafkan, mencintai sesama, dan akhirnya menemukan dirinya sendiri dalam ketenangan langit biru yang Allah bentangkan.Melalui kisah ini penulis berharap pembaca dapat mengambil hikmah bahwa setiap langkah, setiap jatuh bangun, dan setiap pertemuan bukanlah kebetulan. Bahwa setiap manusia memiliki batas, tetapi selalu dapat tumbuh ketika ia bersandar pada Allah dan berbuat kebaikan kepada sesama.

Terima kasih yang sebesar-besarnya penulis sampaikan kepada semua yang telah memberikan doa, dukungan, dan inspirasi. iman. Akhir kata, penulis menyadari bahwa novel ini jauh dari sempurna. Saran dan masukan yang membangun sangat diharapkan demi perbaikan ke depan. Semoga “Langit Biru Shasha” membawa manfaat, menghangatkan hati, dan menumbuhkan semangat untuk terus melangkah menuju kebaikan.

Selamat membaca!

Spesifikasi Buku;

Judul: DIGITAL LEADER TU MADRASAH

Penulis: Sopyan Dali, S.Pd.

ISBN: Sedang dalam proses

Penerbit: PT Ofam Global Indonesia

Jumlah Halaman: 71 + vi

Ukuran: A5/ 148 x 210 cm

Cover: Soft Cover

Isi: Hvs

Cetak Isi: Black and White

Buku ini dapat dipesan melalui W.a 08-1213-1516-72

Sinopsis:

Selama bertahun-tahun, Kepala TU sering kali dibebani dengan tugas-tugas administratif manual yang repetitif, menjebak potensi madrasah dalam birokrasi kertas yang lamban. Namun, era digital telah menuntut sebuah transformasi radikal. Buku ini bertujuan untuk mentransformasi pola pikir Kepala TU, dari sekadar “Manajer Prosedural” menjadi seorang Digital Leader yang proaktif, visioner, dan mampu memimpin perubahan budaya kerja berbasis teknologi.

Kami menyajikan buku ini dengan pendekatan yang seimbang, menggabungkan landasan teoritis kepemimpinan digital dan manajemen perubahan (change management), dengan praktik sederhana yang dapat segera diimplementasikan di lingkungan madrasah. Pembaca akan menemukan panduan praktis untuk mendigitalisasi arsip, mengotomasi pelayanan persuratan, hingga membangun dashboard kinerja berbasis data yang efektif, yang semuanya dapat dicapai menggunakan tools digital yang terjangkau dan tersedia luas.

Kami berharap buku ini dapat menjadi katalisator bagi Kepala TU, staf administrasi, dan para pemangku kepentingan madrasah untuk berani mengambil langkah nyata dalam mewujudkan Madrasah Digital yang efisien, akuntabel, dan berintegritas. Jadikanlah teknologi sebagai alat untuk membebaskan energi kreatif, sehingga pelayanan administrasi madrasah dapat fokus pada aspek kemanusiaan dan peningkatan mutu pendidikan.

Selamat membaca, dan selamat memimpin perubahan. Semoga Allah SWT senantiasa memberkahi setiap upaya kita dalam memajukan pendidikan madrasah di Indonesia.

Spesifikasi Buku;

Judul: JEJAK INSPIRASI PENDIDIKAN

Penulis: Endang Tanti Prihatin, S.Pd., M.Si.

ISBN: Sedang dalam proses

Penerbit: PT Ofam Global Indonesia

Jumlah Halaman: 97 + vi

Ukuran: A5/ 148 x 210 cm

Cover: Soft Cover

Isi: Hvs

Cetak Isi: Black and White

Buku ini dapat dipesan melalui W.a 08-1213-1516-72

Sinopsis:

Tulisan ini lahir dari perjalanan panjang di dunia pendidikan, dari dinamika ruang kelas, percakapan hangat dengan rekan sejawat, hingga pengalaman nyata yang meninggalkan jejak makna tentang belajar dan mengajar. Setiap lembarannya merekam jejak kecil tentang bagaimana nilai-nilai pendidikan tumbuh, diuji, dan diwujudkan dalam keseharian.

Saya meyakini bahwa setiap pengalaman di dunia pendidikan selalu mengandung hikmah yang layak untuk dikenang dan dibagikan. Di balik tawa para peserta didik, kesabaran para pendidik, hingga kerja sama yang terjalin di lingkungan belajar, tersimpan kisah tentang dedikasi, harapan, dan perjuangan yang tanpa henti. Melalui tulisan ini, saya berusaha menangkap sepotong dari keindahan itu, bukan sekadar sebagai dokumentasi, tetapi juga sebagai refleksi dan ungkapan rasa syukur atas kesempatan untuk terus belajar dari kehidupan.

Kehadiran karya ini diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi siapa pun yang menaruh cinta pada dunia pendidikan. Semoga ia dapat memperkaya pandangan, menguatkan semangat, dan menumbuhkan kembali keyakinan bahwa mendidik adalah salah satu bentuk pengabdian paling luhur dalam kehidupan manusia.

Dengan penuh kerendahan hati, saya sampaikan terima kasih kepada semua rekan, sahabat, dan pembelajar yang pernah berbagi langkah dalam perjalanan ini. Semoga setiap ide, pengalaman, dan renungan yang tertuang di dalamnya menjadi bagian dari amal kebaikan yang bermanfaat bagi banyak orang.

Selamat membaca!

Spesifikasi Buku;

Judul: PROBLEM BASED LEARNING, Cara Asyik Belajar Biologi

Penulis: Suhartin, S.Ag., M.Si.

ISBN: Sedang dalam proses

Penerbit: PT Ofam Global Indonesia

Jumlah Halaman: 60 + vi

Ukuran: A5/ 148 x 210 cm

Cover: Soft Cover

Isi: Hvs

Cetak Isi: Black and White

Buku ini dapat dipesan melalui W.a 08-1213-1516-72

Sinopsis:

Buku ini lahir dari keprihatinan sekaligus harapan untuk menghadirkan proses pembelajaran biologi yang tidak hanya berorientasi pada teori, tetapi juga pada pengalaman nyata yang dekat dengan kehidupan sehari-hari. Melalui pendekatan Problem Based Learning (PBL) berbasis lingkungan, siswa diajak untuk belajar lebih aktif, kritis, serta peduli terhadap permasalahan lingkungan di sekitar mereka. Dengan demikian, pembelajaran biologi bukan hanya meningkatkan pengetahuan kognitif, tetapi juga membentuk sikap dan keterampilan yang relevan dengan kebutuhan abad 21.

Penulis berharap buku ini dapat menjadi referensi dan inspirasi bagi guru, mahasiswa pendidikan, maupun praktisi pendidikan yang ingin mengembangkan model pembelajaran inovatif, khususnya dalam bidang biologi.

Akhir kata, penulis menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan dukungan, motivasi, dan bantuan dalam penyusunan buku ini. Semoga karya sederhana ini bermanfaat dan dapat memberikan kontribusi nyata bagi peningkatan mutu pendidikan.