Spesifikasi Buku;

Judul: MANAJEMEN KURIKULUM Berbasis Cognitive Load Theory

Penulis:

Dr. D. Abdul Kohar, M.Pd.

Prof. Dr. H. Sarbini, M.Ag.

Dr. H. Moh. Sulthan, M.Ag.

 

ISBN: Sedang dalam proses

Penerbit: PT Ofam Global Indonesia

Jumlah Halaman: 88 + vi

Ukuran: A5/ 148 x 210 cm

Cover: Soft Cover

Isi: Hvs

Cetak Isi: Black and White

Buku ini dapat dipesan melalui W.a 08-1213-1516-72

 

Sinopsis:

Buku ini lahir dari sebuah kegelisahan sekaligus ikhtiar sederhana tentang bagaimana menghadirkan kurikulum yang tidak hanya tertib di atas kertas, tetapi juga ramah bagi proses berpikir siswa?

Melalui sentuhan Cognitive Load Theory (CLT) yang dipadukan dengan manajemen kurikulum yang rapi (perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi), buku ini mengajak kita melihat ruang belajar dengan cara yang lebih berempati.

Kami ingin mengurai bagaimana setiap materi, metode, dan penilaian dapat ditata sedemikian rupa agar energi mental siswa terarah pada pemahaman yang mendalam, bukan terkuras oleh hal-hal yang membingungkan.

Semoga buku ini mampu menjadi teman diskusi yang menginspirasi para pendidik, kepala sekolah, perancang kurikulum, dan siapa saja yang peduli pada masa depan anak didik.

Semoga setiap ikhtiar kecil dalam menata kurikulum ini bernilai ibadah dan melahirkan generasi pembelajar yang cerdas, bijak, dan beradab.

Selamat membaca!